Docentes D1 Docentes D2 Docentes D3 Formación Docente	FORMACION DOCENTE FREDY YANTORNO Una característica bastante común de las cátedras de Diseño Gráfico de la FADU-UBA, es la gran inestabilidad de los elencos docentes. Año a año se produce un sangrado, que enflaquece los recursos humanos de las cátedras. En nuestro caso, el promedio de sostenimiento de una posición docente es de 3 años. Por fortuna, algunos de los alumnos del último curso se interesan en prolongar la experiencia, lo que ofrece la posibilidad de una constante renovación. La contribución que pueden hacer las miradas nuevas para el mejor desarrollo de la actividad, tiene relación directa con la capacidad de los docentes de protagonizar el rol que se les asigna. Para eso es necesario que conozcan qué implica la asunción y el desempeño del rol y cómo se relaciona con los demás instrumentos pedagógicos. Contemplando e nivel de alta rotación de los elencos, y con el sentido de lograr alguna coherencia en los grupos de auxiliares docentes, cada 2 o 3 años desarrollamos actividades formativas, que tienen como objetivo final, asegurar que la oferta educativa que hacemos al estudiantado sea veraz y legítima, y que podrá sostenerse, al menos, por ese ciclo. Para lograrlo, se desarrolla un trabajo de reflexión e ideación, en derredor de una temática básica y fundamental: Los Instrumentos Pedagógicos del Taller de Diseño. Así, a lo largo de una actividad del tipo “workshop, el cuerpo de profesores, docentes y auxiliares de la cátedra trabaja sobre los instrumentos pedagógicos del taller, entendiendo por tales no sólo las clases teóricas o las ejercitaciones, sino que se incluye con carácter de instrumentos, a los docentes, los auxiliares, los profesores, los estudiantes, el compromiso, etc. Ver Workshop de Docentes.