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Esta es una invitación a compartir la empresa de construir, juntos, un lugar común. Un lugar donde podamos asumir una postura universitaria y poner a punto lo más alto de la especulación teórica; un espacio creativo y generador; un lugar donde “haciendo” podamos todos aprender a inventar las armas que nos permitan no sólo defendernos, sino tomar la iniciativa y avanzar, donde aprendamos a ser críticos y responsables, para lograr escapar a la manipulación y construirnos como seres libres. En esa construcción, el Diseño es materia, herramienta, capacidad y logro, el Diseño es la posibilidad de proyectar y proyectarse, de imaginar e imaginarse, de prefigurar mundos donde no solamente el Mundo sino uno mismo es mejor.
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POSTURA PEDAGOGICA
FREDY YANTORNO |
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Nos motiva haber comprendido y asumido el desafío de enseñar y aprender Diseño Gráfico proveyendo una mejor y más ajustada adecuación a la realidad de una facultad con cursos masivos; por eso nuestro accionar se basa en la concepción de una estructura sólida y la férrea decisión de fortalecerla.
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BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA
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Aicher, Otl - “Símbolos”, Edit. Gustavo Gili. Al-Gazzali, Abu Hamid - “El Tabernáculo de las Luces”, Edic. del Peregrino. Al-Gazzali, Abu Hamid - “Liberación del Error”, Edic. del Peregrino. Ali-Shah, Omar - “La Senda del Buscador”, Dervish International. Arnheim, Rudolf - “Arte y Percepción Visual”, Edit. EUDEBA.
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